S4E02

Tokyo-felvételi Tokyo Entrance Exam 東京の入試

5 jelenet · ~2200 szó 5 scenes · ~2200 words 5シーン · 約2200語

Április vége. Komi és Miyu (Miyu visszatért alumni-tanácsadóként) Tokyo-felvételire készülnek. Csaba mint osztályfőnök egyetemi-tanácsadó konzultációkat tart az egész 5.B osztálynak. Aika konzultációja a kulcs-jelenet — Csaba kérdez: „te melyik egyetem-irányt nézed?" Aika hosszan szünetel. Belül: a városi-egyetemnél marad, közelben. Csaba-mellett. de nem-mondja-ki. Csak: „még gondolkodom sensei. tartom a opciókat." Csaba: „a városi egyetem programja is jó. ne döntsd el Tokyo-ért csak mert mások." Aika: „...nem Tokyo-ért gondolkodom sensei." Csaba egy pillanat — érti. „...értem. akkor jó programot keressünk a városban." Aika belül: ⚠️ ezt mondta hangosan. és nem-vonta vissza. End of April. Komi and Miyu (Miyu returning as alumni-advisor) prepare for the Tokyo entrance exam. Csaba as osztályfőnök holds university-advisor consultations for the entire 5-B class. Aika's consultation is the key scene — Csaba asks: 'which university direction are you looking at?' Aika long pause. Inside: she's staying with the local university, close. By Csaba. but does not say it. Just: 'I'm still thinking, sensei. keeping options open.' Csaba: 'The local program is also good. Don't decide for Tokyo only because others do.' Aika: '...I'm not thinking about Tokyo, sensei.' Csaba a moment — understands. '...I see. then let's find a good program in the city.' Aika inside: ⚠️ he said it out loud. and didn't take it back. 四月末。コミとミユ（ミユは卒業生顧問として戻ってきた）が東京の入試の準備をする。チャバが担任として、5年B組全員に大学進学相談を行う。アイカの面談が鍵——チャバが尋ねる——「どの大学の方向を考えている？」　アイカが長い沈黙。心の中——市内の大学に残る、近くに。チャバの隣に。でも口にしない。ただ——「まだ考えています、先生。選択肢を保ちます」。チャバ——「市内のプログラムも良い。他の人が東京に行くから自分も行く、と決めないで」。アイカ——「……東京を考えているわけではありません、先生」。チャバが一瞬——理解する。「……分かった。では市内で良いプログラムを探そう」。アイカの心の中：⚠️ これを声に出して言った。そして撤回しなかった。

1. Klubszoba reggel. Komi-Miyu Tokyo-felvételi. 1. Clubroom morning. Komi-Miyu Tokyo exam. 1. 朝の部室。コミとミユの東京入試。

Április utolsó hete. Hétfő reggel 8:15. A klubszoba. A 10 lány-csapat — Miyu most már alumni (érettségizett tavaly, Tokyo-egyetemen első-évad), de visszatért egy hétre mint Komi tanácsadója a Tokyo-felvételi-előtti utolsó-felkészülésre. Miyu a klubszoba-asztal-felénél ül, kezében Komi-papírkupacja: matematika, fizika, programozás, esszé. Komi a saját-laptop-előtt — egy-utolsó-mock-vizsga-szimulációt csinál. A többi 8 lány a saját-feladataikon. Last week of April. Monday morning 8:15. The clubroom. The 10-girl crew — Miyu is now alumni (graduated last year, in her first year at Tokyo University), but returned for a week as Komi's advisor for the final prep before the Tokyo entrance exam. Miyu at the head of the clubroom table, in her hand Komi's paper pile: math, physics, programming, essay. Komi at her own laptop — running one last mock exam simulation. The other 8 girls at their own tasks. 四月最終週。月曜日の朝、八時十五分。部室。十人の少女集団——ミユは今や卒業生（昨年卒業、東京大学一年生）、だが東京入試直前の最終準備のためコミの顧問として一週間戻ってきた。ミユが部室机の上座に、手にはコミの紙の山——数学、物理、プログラミング、小論文。コミが自分のノートパソコンの前で——最後の模擬試験シミュレーションを実行中。他の八人の少女はそれぞれの仕事に。

MIYU (formálisan, a papír-felénél) (formálisan, a papír-felénél) (formálisan, a papír-felénél)

Komi-san. A matematika 92%-os, a fizika 89%, a programozás 96%, az esszé 78%. Az esszé a leg-fejleszthetőbb. Két hét van — még két iterációt-elbírunk-rajta. Komi-san. Math 92%, physics 89%, programming 96%, essay 78%. The essay is the most improvable. Two weeks left — we can do two more iterations on it. コミさん。数学92%、物理89%、プログラミング96%、小論文78%。小論文が最も改善余地あり。あと二週間——もう二回の反復ができる。

KOMI (deadpan) (deadpan) (deadpan)

Tendou-san. Megerősítem. Esszé-iteráció. Téma-pivot: technológia-és-etika. statisztikailag a Tokyo-felvételi-bizottság az utolsó három évben 60%-ban technológiai-etikai-témát adott. Tendou-san. Confirmed. Essay iteration. Theme pivot: technology and ethics. Statistically the Tokyo admissions panel has given a tech-ethics theme 60% of the last three years. 天童さん。確認。小論文の反復。テーマの軸足——技術と倫理。統計的に東京の入試委員会は過去三年で60%が技術倫理のテーマ。

YUI (felugrik, két ököllel) (felugrik, két ököllel) (felugrik, két ököllel)

KOMI-CHAN! HA TOKYO-BAN VAGYUNK MIND, KI-CSINÁLJA A KLUB-DRÓN-PROJEKTET?! KOMI-CHAN! IF WE'RE ALL IN TOKYO, WHO WILL DO THE CLUB DRONE PROJECT?! コミちゃん！　みんな東京に行ったら、誰が部活のドローン計画やるの？！

KOMI (deadpan) (deadpan) (deadpan)

Yui-chan. Te Tokyo-ba? Statisztikailag a saját-Tokyo-felvételi-becslésed jelenleg 23%. Reálisan a városi-mérnök-kar. ott a drón-projekt-lehetőség 87%-os. Yui-chan. You in Tokyo? Statistically your own Tokyo admission estimate is 23%. Realistically the city engineering faculty. there the drone-project chance is 87%. ユイちゃん。あなたが東京？　統計的にあなた自身の東京合格の見積もりは現在23%。現実的には市内の工学部。そこならドローン計画の可能性は87%。

YUI (elcsüggesztve) (elcsüggesztve) (elcsüggesztve)

...23%? KOMI-CHAN! AZ-AZT-JELENTI-HOGY-NEM-ENGEDNEK-BE?! ...23%? KOMI-CHAN! THAT MEANS THEY WON'T LET ME IN?! ……23%？　コミちゃん！　それって入れてもらえないってこと？！

KOMI

Yui-chan. 23% nem-tilalom, csak — statisztikailag-alacsony. Ha keményen-tanulsz 2 hónapig, fel-tudod-húzni 35%-ra. Ezt elemzem. Yui-chan. 23% is not a prohibition, just — statistically low. If you study hard for 2 months you can push it to 35%. I analyze this. ユイちゃん。23%は禁止じゃない、ただ——統計的に低い。二か月一生懸命勉強すれば35%まで上げられる。これを分析する。

YUI (könnybe-lép, két ököllel) (könnybe-lép, két ököllel) (könnybe-lép, két ököllel)

KOMI-CHAAAN! 35%-OT-CSAK-NEM-AKAROK! EN-A-VÁROSBAN-MARADOK A KOMI-MÉRNÖK-KARRAL! KOMI-CHAAAN! I DON'T WANT JUST 35%! I'LL STAY IN THE CITY WITH THE KOMI ENGINEER FACULTY! コミちゃーん！　35%だけでいいなんて嫌！　市内に残って、コミ工学部で！

Komi a két szem-egy-fokra-meglepetést-mutat. Aztán a deadpan vissza. „Yui-chan. Komi-mérnök-kar nem-létezik. Csak — egy egyetemi-program. de — a város-utóbbi-jelölését-figyelemmel-veszem-a-szervezésnél." A klubszoba-csendes-egy-másodperc. Mindenki most fel-fogja: a klub-mostantól-szétoszlik. Aika a fejet egy-fokra-emeli. Belül: ⚠️ Komi Tokyo. Miyu Tokyo. Yui-talán-város. én? én-város. és Csaba — város. ezt-még nem-mondtam-ki. Komi's eyes show a degree of surprise. Then the deadpan returns. 'Yui-chan. There is no Komi engineering faculty. Only — a university program. but — I'll take the city-postponement marker into account in the planning.' The clubroom is quiet a second. Everyone now grasps: the club is about to scatter. Aika lifts her head a degree. Inside: ⚠️ Komi Tokyo. Miyu Tokyo. Yui — maybe the city. me? me — city. and Csaba — city. I haven't said it out loud yet. コミの目に一段の驚き。それからデッドパンに戻る。「ユイちゃん。コミ工学部は存在しません。ただ——一つの大学のプログラム。でも——市内の保留マーカーを計画に考慮します」。部室が一秒静まる。皆が今、悟る——部活がもうすぐ散る、と。アイカが頭を一段上げる。心の中：⚠️ コミは東京。ミユも東京。ユイは——もしかして市内。私？　私は——市内。そしてチャバは——市内。まだ口にしていない。

2. Délután 14:00. Csaba egyetemi-konzultációi. 2. Afternoon 14:00. Csaba university consultations. 2. 午後十四時。チャバの大学相談。

Délután 14:00. Az 5.B osztályterem-egy-kis-szakasza — átalakítva-konzultációs-szobává. Egy kis-asztal, két szék, az ablak-felöli oldalon. Csaba a saját-szék-en, a klub-mappa-szerű-fa-mappával — minden 5.B-diák egyetemi-pályázat-anyagával. Az ajtón egy lista — 12 diák, mindenki kap egy 15-perces-konzultációt. Aika a lista-utolsó-előtti — 16:00-kor, mert ő-klub-vezető és Csaba-tudatosan-későbbre-tette hogy a csendes-szakaszban-beszélgessenek. Afternoon 14:00. A small section of the 5-B classroom — converted to a consultation room. A small table, two chairs, on the window side. Csaba at his chair with a club-folder-style wooden binder — every 5-B student's university application materials. On the door a list — 12 students, each getting a 15-minute consultation. Aika is second to last on the list — at 16:00, because she's club leader and Csaba intentionally scheduled her later so they can talk in a quieter slot. 午後十四時。5年B組の教室の一区画——相談室に変えられた。小さな机、椅子二脚、窓側に。チャバが自分の椅子に、部活フォルダ風の木のバインダー——5年B組の全生徒の大学出願資料。ドアにリスト——12人の生徒、各15分の相談。アイカはリストの最後から二番目——十六時に、部長である彼女にチャバが意図的に遅い時間を割り当てた、より静かな時間帯で話せるように。

A 16:00-óra megérkezik. Az előző-diák kilép — Tanaka Yuto-ki (a S3E10-rajongó-fiú, ma teljesen-normál-diákként), Csaba kis-mosollyal kísérve. Aika a folyosón várja. A lista-szerint Aika a tizenegyedik. Csaba kihív: 16:00 arrives. The previous student leaves — Tanaka Yuto (the S3E10 admirer-boy, today completely-normal student), Csaba seeing him off with a small smile. Aika waits in the hallway. By the list Aika is the eleventh. Csaba calls her in: 十六時。前の生徒が出る——タナカ・ユウト（S3E10のファンの男子、今日は完全に普通の生徒）、チャバが小さな微笑みで見送る。アイカが廊下で待つ。リストではアイカが十一番目。チャバが呼ぶ——

CSABA (a klub-mappára-néz) (a klub-mappára-néz) (a klub-mappára-néz)

Suzuki Aika-san. tessék-belépni. Suzuki Aika-san. please come in. 鈴木アイカさん。どうぞ。

Aika belép. A konzultációs-szék-en leül — szemben Csabával, az asztal-másik-oldalán. Csaba a klub-mappa-egyetemi-szakaszát kinyitja. A papírra-néz. Aika is figyel. A két ember egy-másodpercig csendben. A konzultációs-formátum-első-szöveg-szabálya: az osztályfőnök-megnyit. Csaba lassan: Aika enters. Sits at the consultation chair — opposite Csaba, on the other side of the table. Csaba opens the university section of the club folder. Looks at the paper. Aika watches. Both silent for a second. The first protocol of the consultation format: the osztályfőnök opens. Csaba slowly: アイカが入る。相談用の椅子に座る——チャバと向かい合って、机の反対側に。チャバが部活フォルダの大学のセクションを開く。紙を見る。アイカも見守る。二人とも一秒沈黙。相談形式の最初のプロトコル——担任が口火を切る。チャバがゆっくり——

CSABA (formálisan) (formálisan) (formálisan)

Suzuki-san. A klub-vezető. Az 5.B-osztály-jegyzet-átlagod 4.78 a 5.0-ból. A klub-vezetői-tapasztalat-pluszpont a legtöbb-egyetemi-program-jelölésnél. Te melyik egyetem-irányt nézed? Suzuki-san. Club leader. Your 5-B grade average is 4.78 out of 5.0. The club-leadership experience is a plus at most university programs. Which university direction are you looking at? 鈴木さん。部長。5年B組の成績平均5.0中4.78。部長としての経験は多くの大学プログラムでプラス材料。どの大学の方向を考えている？

Aika a két kéz-az-asztal-szélén tartja. A légzés mély. Egy hosszú-szünet — kettő-másodperc. Aika belül: ⚠️ a kérdés. a kulcs-kérdés. ezt-egy-éve-tervezem-hogyan-válaszoljak. és most-itt-vagyok-csaba-előtt. és a smug-cool-maszk-megint-fel-épülne-de-most-NEM-akarom. őszintébb-szöveg-kell. ne-túl-sok-de-elég. Aika keeps her hands at the table edge. Deep breath. A long pause — two seconds. Aika inside: ⚠️ the question. the key question. I've planned how to answer this for a year. and now I'm here in front of Csaba. and the smug-cool mask would rise again but now I do NOT want it. I want more honest text. not too much but enough. アイカが両手を机の端に置く。深い呼吸。長い沈黙——二秒。アイカの心の中：⚠️ この質問。鍵となる質問。これにどう答えるか、一年計画してきた。そして今、チャバの前にいる。澄ました顔のマスクがまた立ち上がろうとするが、今はそれを望まない。もっと正直な言葉が欲しい。多くなく、でも十分に。

AIKA (lassan, megfontoltan — smug-cool-halvány) (lassan, megfontoltan — smug-cool-halvány) (lassan, megfontoltan — smug-cool-halvány)

Sensei. Még gondolkodom. tartom a opciókat. Sensei. I'm still thinking. I keep my options open. 先生。まだ考えています。選択肢を保ちます。

Csaba a klub-mappa-egyetemi-szakaszára néz. Egy-fél-másodpercig. Aztán a hangja — egy fokra-másabb mint a tanári-formálisat. Csaba mostmár nem-csak-osztályfőnök, hanem ember. Csaba looks at the university section of the folder. For half a second. Then his voice — a degree different from the formal teacher's. Csaba now not only osztályfőnök but human. チャバがフォルダの大学のセクションを見る。半秒。それから声——形式的な教師のものから一段違う。チャバは今、担任だけでなく、人間。

CSABA (halkan) (halkan) (halkan)

Suzuki-san. A városi-egyetem programja is jó. Ott a klub-vezetői-tapasztalat-szignifikáns-pluszpont. Ne döntsd el Tokyo-ért csak mert mások. Suzuki-san. The local university program is also good. Club-leadership experience is a significant plus there. Don't decide for Tokyo just because others do. 鈴木さん。市内の大学のプログラムも良い。そこでは部長経験が大きなプラス材料。他の人が東京に行くから、と東京に決めないで。

Aika a hangja-szabályozza. A választ ami egy-egész-éve tervezve-volt. Egy-egyszerű-mondat, de a Csaba-felé-fordítva: Aika regulates her voice. The answer she had planned for an entire year. A simple sentence, but turned toward Csaba: アイカが声を整える。一年計画してきた答え。単純な一文、でもチャバに向けて——

AIKA (halkan, lassan, smug-arc nélkül) (halkan, lassan, smug-arc nélkül) (halkan, lassan, smug-arc nélkül)

Sensei. ...nem Tokyo-ért gondolkodom. Sensei. ...I'm not thinking about Tokyo. 先生。……東京を考えているわけではありません。

A mondat-két-fél-másodpercig a levegőben. Csaba egy fél-pillanatig megáll. A klub-mappa-papírja-a-kezei-közt-egy-fokra-mozdul. Csaba megérti. NEM tanári-megértés. Ember-megértés. A két szem találkozik az asztal-felett. The sentence hangs in the air two half-seconds. Csaba pauses a half-instant. The folder paper in his hands shifts a degree. Csaba understands. NOT teacher-understanding. Human-understanding. Their eyes meet over the table. 一文が空中に二つの半秒、漂う。チャバが半瞬止まる。彼の手の中のフォルダの紙が一段動く。チャバが理解する。教師としての理解ではない。人間としての理解。視線が机の上で交わる。

CSABA (halkan, megfontoltan) (halkan, megfontoltan) (halkan, megfontoltan)

...értem, Suzuki-san. akkor jó programot keressünk a városban. ...I see, Suzuki-san. then let's find a good program in the city. ……分かった、鈴木さん。では市内で良いプログラムを探そう。

Aika belül: ⚠️ KIMONDTA. nem-vonta-vissza. „akkor jó programot keressünk a városban." nem-mond-Tokyo. nem-mond-rajtam-túl. csak — keressünk. „nk." nem-egyedül-én. mi. Aika inside: ⚠️ HE SAID IT. didn't take it back. 'then let's find a good program in the city.' he doesn't say Tokyo. doesn't say beyond me. just — let's find. 'us.' not me alone. we. アイカの心の中：⚠️ 言った。撤回しなかった。「では市内で良いプログラムを探そう」。東京とは言わない。私を超えるとは言わない。ただ——探そう。「私たち」。私一人ではなく。私たち。

3. Csaba a városi-program-listát mutatja. 3. Csaba shows the city-program list. 3. チャバが市内プログラムのリストを見せる。

Csaba a klub-mappa-egy-másik-szakaszát kinyitja. Egy lista, egy-A4-es lap — „Sakuradai-város-és-környéke-egyetemi-programok-Suzuki Aika-jelölhetőre". Aika belül: ⚠️ Csaba ezt-előre-elkészítette. tudta-hogy-engem-talán-tervez-megtartani-a-városban. ezt-az-osztályfőnöki-pozícióból-előre-tudta-megfontolni. Csaba opens another section of the folder. A list, an A4 sheet — 'Sakuradai-city-and-region university programs eligible for Suzuki Aika'. Aika inside: ⚠️ Csaba prepared this in advance. he knew — maybe — I might want to stay in the city. he was able to consider it from the osztályfőnök seat ahead of time. チャバがフォルダの別のセクションを開く。リスト、A4一枚——「桜台市周辺・鈴木アイカ受験可能な大学プログラム」。アイカの心の中：⚠️ チャバはこれを事前に準備していた。知っていた——もしかしたら——私が市内に残りたいかもしれないと。担任の立場から事前に考慮していた。

CSABA (a lista-felé, a klub-mappa-felénél) (a lista-felé, a klub-mappa-felénél) (a lista-felé, a klub-mappa-felénél)

Suzuki-san. Itt 6 program a városban. Mindegyiknek megnézzük. Először — a Sakuradai-állami-egyetem informatika-és-társadalom-szakja. Ez a leg-közelebbi-illeszkedés a klub-vezetői-tapasztalathoz. A 4.78-as átlagoddal a felvételi-becslés 92%-os. Suzuki-san. There are 6 programs in the city. Let's look at each. First — Sakuradai State University, Computer Science and Society major. The closest match to your club-leadership experience. With your 4.78 average the admission estimate is 92%. 鈴木さん。市内に6つのプログラム。それぞれ見ていきましょう。まず——桜台州立大学、情報科学と社会学科。部長経験に最も近い適合。4.78の平均で合格見積もりは92%。

AIKA (figyelmesen, smug-cool nélkül) (figyelmesen, smug-cool nélkül) (figyelmesen, smug-cool nélkül)

Sensei. Az informatika-és-társadalom kombináció — nekem-felelősség-szempontból érdekes. A klub-Stripe-platform tapasztalatom is az. Sensei. The IT-and-society combination — for me, from a responsibility angle, interesting. My club Stripe-platform experience is also that. 先生。情報科学と社会学の組み合わせ——私には責任の観点から興味深い。部活のStripeプラットフォームの経験もそれです。

CSABA (bólint, a lista-felé) (bólint, a lista-felé) (bólint, a lista-felé)

Második — a Sakuradai-magán-IT-egyetem. Csak informatika, etika-nélkül. Felvételi-becslés 96%. Drágább, de a klub-keret-szerinti-ösztöndíj-program mehet. Harmadik — a Saitama-Toyoda-egyetem szomszéd-város-szakasza. Filozófia-és-számítástechnika. Felvételi-becslés 88%. Second — Sakuradai Private IT University. IT only, no ethics. Admission estimate 96%. More expensive, but there's a scholarship program through the club frame. Third — Saitama-Toyoda University, neighboring-town section. Philosophy and Computer Science. Admission estimate 88%. 二つ目——桜台私立IT大学。情報科学のみ、倫理なし。合格見積もり96%。学費は高いが、部活枠の奨学金プログラムが可能。三つ目——埼玉豊田大学、隣町セクション。哲学と計算機科学。合格見積もり88%。

Aika a lista-három-szakasz-át nézi. Csaba a lista-magyarázza-szakmaian. A két ember mostmár tisztán-osztályfőnöki-konzultáció-keretében, de a kontextus-mindkettőjüknek-tudott. Aika ezen a konzultáción meg-tudja-hogy Csaba ELŐRE-megtervezte hogy ha Aika a városban-maradna, milyen-jó-irányok-vannak. Ez egy-egész-évad-előre-csendes-támogatás. Aika looks at the three sections. Csaba explains the list professionally. The two now firmly in the osztályfőnök-consultation frame, but the context known to both. In this consultation Aika learns that Csaba had PRE-PLANNED what good directions exist for her if she stays in the city. This is whole-year quiet support in advance. アイカが三つのセクションを見る。チャバがリストを職務的に説明する。二人とも担任の相談の枠にしっかり収まっている、でも文脈は二人とも知っている。この相談でアイカは知る——チャバが事前に計画していたと、もし私が市内に残るなら、どんな良い方向があるかを。これは一年分の事前の静かな支援。

AIKA (halkan) (halkan) (halkan)

Sensei. ön ezt-előre-előkészítette. ugye? Sensei. you prepared this in advance. didn't you? 先生。これを事前に準備しておかれた。そうですよね？

CSABA (halkan — egy fokra-meleg-hang) (halkan — egy fokra-meleg-hang) (halkan — egy fokra-meleg-hang)

Suzuki-san. Az osztályfőnök-szerepem a tervezés. Minden 12 diákra ki-tudtam-volna-készíteni. csak — neked-kicsit-előbb. mert te-klub-vezető vagy, és a klub-vezetői-státusz-pluszpont-jelölés-szerinti-illeszkedést-meg-kellett-előre-szűrni. Suzuki-san. The osztályfőnök role is planning. I could have prepared it for all 12 students. just — for you, a little earlier. Because you are club leader, and the club-leadership-plus eligibility match had to be pre-filtered. 鈴木さん。担任の役は計画。12人全員分準備できた。ただ——あなたのは、少し早めに。なぜならあなたは部長で、部長ボーナスの適合判定を事前に絞り込む必要があったから。

AIKA (smug-mosoly visszatér halkan) (smug-mosoly visszatér halkan) (smug-mosoly visszatér halkan)

Sensei. ...köszönöm hogy az osztályfőnök-szerepéből-ennyit-előre-megtett. Sensei. ...thank you for doing so much in advance from the osztályfőnök seat. 先生。……担任の立場から、これだけ事前にしてくださって、ありがとうございます。

CSABA (halkan) (halkan) (halkan)

Suzuki-san. Nem köszönöm-érdemes. csak osztályfőnök vagyok. Suzuki-san. Nothing to thank. Just an osztályfőnök. 鈴木さん。お礼を言うほどのことじゃない。担任なだけ。

Aika a csendes-mosoly. Mindketten-tudják-mit-jelent-a-„csak osztályfőnök vagyok"-mondat. Az ismétlés. A S3E10-ben Csaba ugyanezt-mondta-Tanaka-jelenet-után. Aika belül: ⚠️ ismétlés-mintázat. Csaba-szótár. ez kódolt-„nem csak osztályfőnök vagyok." Aika's quiet smile. Both know what 'just an osztályfőnök' means. The repetition. In S3E10 Csaba said the same after the Tanaka scene. Aika inside: ⚠️ repetition pattern. Csaba dictionary. this is coded 'not just an osztályfőnök.' アイカの静かな微笑み。二人とも「担任なだけ」の意味を知っている。繰り返し。S3E10でチャバはタナカ事件の後、同じことを言った。アイカの心の中：⚠️ 繰り返しのパターン。チャバの辞書。これはコード化された「担任なだけではない」。

4. Konzultáció vége. Egyetlen-pillanat. 4. End of consultation. Single moment. 4. 相談の終わり。一瞬。

A konzultáció 15-perces-ablaka véget-ér. 16:15. Csaba a klub-mappa-egyetemi-szakaszát be-csukja. Aika felemelkedik. A két ember a konzultációs-asztal-két-szélén áll. A két szem találkozik egy másodpercig. The 15-minute consultation window ends. 16:15. Csaba closes the university section of the folder. Aika rises. The two stand at the two edges of the consultation table. Their eyes meet for a second. 十五分の相談時間が終わる。十六時十五分。チャバがフォルダの大学のセクションを閉じる。アイカが立ち上がる。二人が相談机の両端に立つ。視線が一秒交わる。

CSABA (halkan, formálisan) (halkan, formálisan) (halkan, formálisan)

Suzuki-san. A 6 program-anyagot a klub-mappába-fűzöm. Ha kérdésed-van, szólj a klub-szobában. A jelentkezési-határidő július-vége. Két-hónap. Suzuki-san. I'll file the 6-program materials in the club folder. If you have questions, tell me in the clubroom. The application deadline is end of July. Two months. 鈴木さん。6プログラムの資料を部活フォルダに綴じます。質問があれば、部室で。出願締切は七月末。二か月。

AIKA (smug-cool, biccent) (smug-cool, biccent) (smug-cool, biccent)

Sensei. Két hónap. Köszönöm. Mégis-egy-kérdés: Sensei. Two months. Thank you. Still — one question: 先生。二か月。ありがとうございます。それでも——一つだけ質問が：

AIKA (halkan, smug-arc-egy-fokra-lebomlott) (halkan, smug-arc-egy-fokra-lebomlott) (halkan, smug-arc-egy-fokra-lebomlott)

Sensei. ön — egy év múlva — mit-tervezi? Sensei. you — in one year — what are you planning? 先生。先生は——一年後——どんな予定？

A kérdés-két-másodpercig a levegőben. Csaba a klub-mappa-élén-egy-pillanatra-a-kezét-megáll. Aztán halkan: The question hangs two seconds. Csaba's hand pauses a moment at the edge of the folder. Then quietly: 質問が二秒漂う。チャバの手がフォルダの縁で一瞬止まる。それから静かに——

CSABA (lassan, megfontoltan) (lassan, megfontoltan) (lassan, megfontoltan)

Suzuki-san. Egy év múlva — még mindig itt-tanítok. ugyanaz-az-osztályfőnök-pozíció, csak-új-osztály. én-a-Sakuradai-i-iskola-mellett-elköteleztem-magam. itt-vagyok-még-tíz-évig-legalábbis. Suzuki-san. In a year — I still teach here. The same osztályfőnök position, just a new class. I am committed to Sakuradai school. I am here for at least another ten years. 鈴木さん。一年後——まだここで教えている。同じ担任の位置、ただ新しいクラス。私は桜台高校に専念している。少なくともあと十年はここに。

Aika belül: ⚠️ Csaba-tíz-év. és én-a-városban-maradok. ez egy implicit-szerződés-megerősítés. „akkor egy évig én tanár leszek" — és aztán-még-tíz. és én-a-városban. nem-Tokyo. ez-a-mi-pályánk. Aika inside: ⚠️ Csaba ten years. and I in the city. this is an implicit contract reaffirmation. 'then for a year I am the teacher' — and then for ten more. and I in the city. not Tokyo. this is our trajectory. アイカの心の中：⚠️ チャバが十年。そして私は市内に残る。これは暗黙の契約の再確認。「では一年、私は教師でいる」——そしてさらに十年。そして私は市内に。東京じゃない。これが私たちの軌道。

AIKA (halkan, smug-cool teljesen-elment) (halkan, smug-cool teljesen-elment) (halkan, smug-cool teljesen-elment)

Sensei. ...jó-tudni hogy itt-van. Sensei. ...good to know you are here. 先生。……ここにいてくださると分かって、よかった。

CSABA (halkan, egy fokra-meleg-mosoly) (halkan, egy fokra-meleg-mosoly) (halkan, egy fokra-meleg-mosoly)

Suzuki-san. ...jó-tudni hogy maradsz. Suzuki-san. ...good to know you stay. 鈴木さん。……あなたが残ると分かって、よかった。

A két mondat-egymással-rímel. A két ember a konzultációs-asztal-két-szélén. Csaba a klub-mappát fel-emeli. Aika a konzultációs-szék-mellől-el-indul. Aika az ajtó-felé. Csaba: „Suzuki-san — a következő-konzultáció — Yamamoto-kun. A folyosón-vár." Aika: „Sensei — küldöm be." Aika kilép. A konzultáció hivatalosan-zárt. De a kettő-közti-szerződés-megerősítve. The two sentences rhyme with each other. The two people at the two edges of the consultation table. Csaba lifts the club folder. Aika starts away from the consultation chair. Toward the door. Csaba: 'Suzuki-san — the next consultation — Yamamoto-kun. Waiting in the hall.' Aika: 'Sensei — I will send him in.' Aika steps out. The consultation officially closed. But the contract between them reaffirmed. 二つの文が互いに韻を踏む。二人が相談机の両端に。チャバがフォルダを持ち上げる。アイカが相談用の椅子の脇から離れる。ドアへ。チャバ——「鈴木さん——次の相談——山本君。廊下で待っている」。アイカ——「先生——お呼びします」。アイカが出る。相談は正式に終わる。だが二人のあいだの契約は再確認された。

5. Kollégium 22:00. Margó. Két-szerződés. 5. Dormitory 22:00. Margin. Two contracts. 5. 寮、二十二時。余白。二つの契約。

Aika kollégiumi szobája 22:00. A nap-vége. A klub-mappa-másolat-egyetemi-szakaszával a saját-asztalán — Csaba lefűzte és Aika a klub-szobából-elvitte. 6 program-anyag, mind a Sakuradai-város-és-környékre. A 4.78-as átlag, a 92%-os felvételi-becslés. Aika a kis-jegyzet-tollat veszi a kezébe. Aika's dormitory room at 22:00. End of the day. The university section of the folder copy on her own desk — Csaba filed it and Aika took it from the clubroom. 6 program materials, all in Sakuradai city and region. The 4.78 average, the 92% admission estimate. Aika picks up the small pen. アイカの寮の自室、二十二時。一日の終わり。フォルダの大学のセクションのコピーが自分の机に——チャバが綴じ、アイカが部室から持ってきた。6つのプログラム資料、すべて桜台市周辺。4.78の平均、92%の合格見積もり。アイカが小さなペンを取る。

Aika a margó-jegyzetfüzetet kinyitja. Az új-S4-fejezetben az utolsó-bejegyzés a S4E01-margó volt. Most a második-bejegyzés: Aika opens the margin notebook. In the new S4 chapter the last entry was the S4E01 margin. Now the second entry: アイカが余白ノートを開く。新しいS4章で最後の記入はS4E01の余白だった。今、二つ目の記入——

„2027. április 28. Csaba-egyetemi-konzultáció. Csaba kérdezte: „melyik egyetem-irányt nézed?" én: „nem Tokyo-ért gondolkodom sensei." Csaba: „akkor jó programot keressünk a városban." kimondva. nem-vonta-vissza. én is. és a vége-felé: Csaba: „még tíz-évig-legalábbis-Sakuradai-iskolában." én: „jó-tudni hogy itt-van." Csaba: „jó-tudni hogy maradsz." két-szerződés. egy a vallomás-S3E12, „a válasz nem 'nem'." kettő — itt — „mi-mindketten-itt-maradunk." most már — tíz hónap az érettségiig. és — utána? Csaba a tíz-év-iskola-jelez. én-a-város-egyetem. ugyanaz-város. ugyanaz-pálya. — Aika." 'April 28, 2027. Csaba university consultation. Csaba asked: "which university direction are you looking at?" me: "I'm not thinking about Tokyo, sensei." Csaba: "then let's find a good program in the city." said aloud. didn't take it back. neither did I. and toward the end: Csaba: "at least ten more years at Sakuradai school." me: "good to know you are here." Csaba: "good to know you stay." two contracts. one is the confession S3E12, "the answer is not 'no'." two — here — "we both stay here." now — ten months to graduation. and — after? Csaba signals the ten years at school. me — the city university. same city. same trajectory. — Aika.' 「2027年4月28日。チャバの大学相談。チャバが尋ねた——「どの大学の方向を考えている？」　私——「東京を考えているわけではありません、先生」。チャバ——「では市内で良いプログラムを探そう」。声に出された。撤回されなかった。私もしなかった。そして終わりに——チャバ——「少なくともあと十年、桜台高校に」。私——「ここにいてくださると分かって、よかった」。チャバ——「あなたが残ると分かって、よかった」。二つの契約。一つは告白S3E12——「答えはいいえではない」。二つ目——ここで——「私たち二人ともここに残る」。今——卒業まで十か月。そして——その後？　チャバが十年の学校を示す。私は——市内の大学。同じ市。同じ軌道。——アイカ」。

Aika a tollat leteszi. A notebookot becsukja. A klub-mappa-egyetemi-másolatát az íróasztal-fiókba helyezi — a vázlatfüzet-mellé. Most már mind a két fontos-S3+S4-tárgy a fiók-rejtett-mélységében: Rika hat-Csaba-rajza, és Csaba 6-egyetemi-program-listája. Aika a lámpát kikapcsolja. A szoba sötét. Aika sets the pen down. Closes the notebook. Places the copy of the university folder in the desk drawer — beside the sketchbook. Now both important S3+S4 objects are in the hidden depths of the drawer: Rika's six Csaba sketches and Csaba's 6 university-program list. Aika switches off the lamp. The room is dark. アイカがペンを置く。ノートを閉じる。大学フォルダのコピーを机の引き出しに入れる——スケッチブックの隣に。今や、S3＋S4の重要な対象が二つとも引き出しの隠された奥に——リカの六枚のチャバのスケッチと、チャバの6プログラム・リスト。アイカがランプを消す。部屋は暗い。

A telefonja rezeg. Egy üzenet. Csaba — személyes. „Suzuki-san. A 6 program-anyagot a klub-mappára-fűzöm. A jelentkezési-anyagok-megfogalmazását júniusra ütemezem. Jó pihenést. — Polyák Csaba." Aika visszafelel: „Sensei. köszönöm. tartom. — Suzuki Aika." A telefont a notebook-mellé teszi. A futonra-fekszik. Belül: ⚠️ a város. a város. a város. és Csaba. még tíz hónap. The phone vibrates. A message. Csaba — personal. 'Suzuki-san. I'll file the 6-program materials in the club folder. I'll schedule the application drafting for June. Rest well. — Polyák Csaba.' Aika replies: 'Sensei. thank you. I hold on. — Suzuki Aika.' Sets the phone beside the notebook. Lies on the futon. Inside: ⚠️ the city. the city. the city. and Csaba. ten more months. 携帯が震える。メッセージ。チャバから——個人。「鈴木さん。6プログラムの資料を部活フォルダに綴じます。出願書類の作成は六月に予定。よく休んで。——ポリャーク・チャバ」。アイカが返事——「先生。ありがとうございます。続けます。——鈴木アイカ」。携帯をノートの脇に置く。布団に横たわる。心の中：⚠️ 市内。市内。市内。そしてチャバ。あと十か月。